有人曾说过，有一个好的老师不如有一个好的父母，父母对孩子的教育影响，要远大于其他人的。确实，一对好的父母，对孩子的影响，要远比孩子天生下来所带有的习惯还要重要。一个合格的父母并不是能把孩子养大，照顾好孩子的衣食住行就能算一个合格的父母。孩子的思想教育，要远比那些物质上表面的东西要重要的多。因为，你能给孩子的物质方面的东西是一时的，但给孩子思想上的教育却是永远的，影响着孩子的一生。
那么，在和孩子相处的时候，父母该注意些什么，有哪些能说，哪些话不能说，都是父母应该清楚的。其实，教育孩子也是一门很重要的学问。毕竟，父母才是一个孩子的启蒙老师，是孩子前进路上的指路人，学会如何教育孩子就像指路人看懂了地图，才能为迷失方向的孩子在前方指引出道路。
我们经常说，家庭条件差的孩子，要比家境富裕的孩子，更早的挑起家庭的重任。因此也经常有父母告诉孩子，不要和别的孩子比，我们家的条件比不过人家。其实，这样也无非是让孩子提前明白生活的不易和父母的辛苦，让孩子更早的得到锻炼，为将来踏入社会打好铺垫。但并不是意味着，父母就可以因为家境穷，一直给孩子灌输着穷人的思想。
本帖最后由 团子童鞋 于 -12-5 15:53 编辑
大部分一年级的孩子在刚入学的前几个星期里，比较新鲜，各门课程开始时作业也比较少，相对轻松，所以还是喜欢上学的。
但是孩子入学一个月左右，基本上熟悉了学校环境，对老师和同学也比较熟悉了，新鲜感逐渐消失，逐渐感觉到学习的辛苦与
体力的倦怠，开始厌倦学校生活，这就是孩子在入学初期遇到的一个“困难期”。
作为家长应该如何帮助孩子顺利度过这个“困难期”，尽快适应学校生活呢？
大家都知道小学生活和幼儿园生活存在许多不同，但家长们也不用太担心，家长们首先要了解小学特别是一年级的学习要点在于
培养孩子的学习习惯，初步接触知识的系统学习，这期间要树立孩子自立意识，塑造良好的品格。其次要在孩子的学习工作细节
上用心，帮助孩子成长。
一、 给孩子创造适合学习的家庭环境
布置一个属于孩子的学习空间。里面有一张符合孩子身高的学习桌椅，减少玩具摆放，墙壁布置不要太花哨，可张贴汉语拼音表、加减法表及中国地图等。
准备适宜的学习用品。家长们都知道该准备哪些学习用具，但是给孩子准备学具从书包到铅笔等均要避免贵族化和玩具化，以免分散孩子的注意力。
制定一个作息时间表。进入小学后，根据学校时间安排制定一张作息时间表，尽量细一点，学习、玩耍、看电视、吃饭、睡觉、起床、锻练等事项都要罗列进去，同时包括双休日的安排。
二、 培养孩子独立生活的能力
培养孩子生活自理能力。培养孩子“自己的事自己做”的能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾，学会生存。
培养孩子学习方面的动手操作能力。教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书桌、书包、文具，按课程表准备好第二天需要的学习用品；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。
培养孩子的任务意识。上小学后，孩子每天要面临不同的学科，带回不同的作业任务。我们家长们要为孩子准备一个活页小本本，用以记录每天的作业，也便于家长检查作业，家长与老师交流。
培养孩子的安全规则意识。要让孩子学会照顾自己，树立规则和安全意识。如果我们平时带孩子出去玩，要率先树立榜样，并提醒孩子遵守各种规则，如过马路走人行横道，上下楼梯靠 右行，玩运动器械要轮流等，帮助孩子养成习惯，提高遵守规则的能力。
培养孩子服务性劳动的能力。要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅；学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌等。
三、 引导孩子培养良好的学习习惯
培养孩子独立完成学习任务的习惯。首先要信任孩子；其次，关注一头一尾，就是孩子做作业前，先大概了解孩子的作业内容与作业量，估算出大约需要的时间，然后与孩子商定，在几点前必须完成作业。到时间后，父母对孩子作业的检查不是内容的正误，而是书写整洁和完成与否，让孩子知道：爸爸妈妈检查作业，签字不是看我做对了没有，而是看我有没有完成，态度是否认真。只有自己细心、认真，才能不出错。如果家长在孩子一入学就这样做，孩子学习的自觉性 就会大大提高，陪读也就不存在了。
培养孩子专心学习、珍惜学习时间的习惯。家长可以根据孩子年龄特点，比如以20分钟作为一个学习阶段，在开始学习之前，应先提醒孩子做好一切 准备工作，包括喝水、上厕所、削铅笔、找本子等。当学习阶段一开始，就必须专心致志不随意离开座位，不允许干任何杂事，即使大人有事，也不能去打搅孩子。 要等这一学习时段结束了再说。大人的这种态度特别有利于培养起“学习时间必须一心一意”的观念，从而养成孩子珍惜学习时间的习惯。当然。20分钟的学习时段一到，就应该让孩子休息了。可以休息5分钟，超过了5分钟不利于孩子在下一个学习时段迅速地把注意力拉回到学习上，而达不到5分钟有不利于孩子消除视力 和脑力的疲劳。休息时必须离开书桌，干些与学习不相干的事情，但不能懒洋洋地躺着或坐着，这样会影响下一个学习时段的精神状态。
四、 关注孩子的每一次进步
& & 孩子的犯错误的时候，家长要给予批评和指正，让孩子清楚这样做为什么是错的，这样做有什么坏处，以后怎么去改。同时家长要懂得赏识孩子，关心、鼓励、表扬孩子的每一个进步，让孩子知道这样做是对的，让孩子有了行动的动力。
五、家长要和老师保持沟通 &&
& & 学校和老师并不能解决孩子所有的问题，家长才是孩子最好的老师和人生指路人。家长要和老师保持经常沟通，了解孩子的情况，更好的保护孩子，让孩子更健康地成长。

相信只要家长能够做到这些，对于孩子从幼儿园到一年级的适应一定事半功倍。