要注重孩子的全面发展，引导孩子制定人生目标、让孩子正确定位自己、多和孩子平等沟通、让孩子树立正确的恋爱观。
1.注重全方位发展。学生的本职就是读书，读书重要，但是却不是人生的全部，要注重动手能力、沟通协调能力、组织能力、表达能力等的提升，多参加活动，多锻炼身体，多与人交流，争取全面发展。
2.制定人生的目标。青春期的孩子已经开始树立自己的人生观，如何制定人生目标，如何规划自己的未来，这是需要孩子认真考虑的问题。家长需要引导孩子自己去思考、去选择，不要把自己的理想强行加在孩子身上。
3.让孩子了解社会，正确定位自己。家长要引导孩子，明白竞争和胜利的重要性。要让孩子正确看待自己，以平常心去走自己的人生道路，不对自己抱不切实际的过高期望，不要患得患失。
4.多和孩子平等沟通，让孩子感受亲情。家长要营造出和谐的家庭环境和良好的家庭氛围，浓浓的亲情对孩子性格的培养和道德观念的形成是至关重要的。
5.学会选择性交友。家长要告诉孩子朋友对于人生的重要性，让孩子主动去结识一些朋友，当然，教育孩子交朋友要有选择性。
6.懂得爱情的真谛。青春期的孩子对爱情已经开始懵懵懂懂，如果家长一味回避这个话题，会让孩子感到更加新奇。所以，在孩子面前不要把爱情隐藏起来，帮助孩子树立起正确的恋爱观。一个初二学生，父亲是乡镇的副镇长，母亲是法庭庭长。他原本各学科成绩都很好，是老师们重点关注的对象，是被学校划定在重点高中指标之内的。然而，在升入初三的上学期，数学成绩突然降了下来，原因是有一次他的数学作业错了一道题，数学老师在课堂上，点名批评他：“还是好学生呢，这么简单的题都能做错！”。这句话引来了同学们异样的目光，让他成为了全班学生的焦点，极大伤害了他的自尊心，从此，他对数学老师产生了极其的反感。他在日记中写道：“好学生怎么了？好学生就不能做错题了？我就不给你学，就是做错题，你能怎么的？”这是一个典型教育失误造成青春期叛逆的案例，是属于缺失挫折教育的典型代表。虽然后来数学老师也和他谈了话，并表示说那样的话实在不是故意的，这个孩子还是没有彻底转变。
孩子的父母在调换班、调换老师的种种努力失败后，显得很无奈，看得出很着急，因为他们所有的希望都在孩子身上。我告诉他们，处于青春期的孩子，这样的情况很多，也很难在一时半会转变过来，但是，孩子的最佳学习时间会一天一天流逝，目前最好的办法，就是为孩子寻求个性化教育，寻找孩子需要的老师，寻找适合孩子特点的教育方式和教育方法。
家长按照我的建议，为孩子聘请了个性化辅导教师，主要辅导数学，结果，孩子在短时间内有了很大进步，数学成绩也逐步赶了上来，顺利考上了重点高中。

这个案例给了我们很多启示：（1）、处于青春期的孩子，心灵非常脆弱，自尊心很强，外界的一点点刺激，都能对其心灵、自尊心造成极大的挫伤，把其推上叛逆的方向。（2）、孩子遭到伤害后产生的叛逆心理，是很难纠正的，面对这样的情况，“解铃还须系铃人”的效果似乎不那么明显，家长和老师必须另辟蹊径。（3）、孩子的成长没有等待的时间，对于孩子未来起着决定作用的时期，是短暂的，不可逆转的，家长一定要当机立断，采取最有效的措施，避开叛逆源，寻求新的成长力增长点。试想，如果这个孩子的家长把精力浪费在追究数学老师的身上，浪费在和学校打官司上，孩子还能考上重点高中吗？如果那样的话，孩子不但不能考上重点高中，而且也会被拖入更深的叛逆之中，使孩子失去成长的最好时机，断送孩子的一生。所以，我认为，这个孩子的家长是聪明的，决定是果断和正确的。