在养育孩子的过程当中，家长朋友们最不愿意看到的就是孩子们不听话，而如果谁家的孩子非常听话，那就是周围邻居夸奖的对象。
孩子听话虽好，不过非常听话的孩子其实并不一定是一件非常好的事情，因为对于这些儿童来说，如果太听话了，可能就会磨灭自己的个性，所以，培养儿童独立自主的个性比让他学会听话要重要得多。那么，应该如何培养孩子独立自主的个性呢？
第一，多让孩子自己说话
在平时和孩子沟通交流的过程中，家长朋友们一定要注意，有的时候让孩子学会自己表达对孩子的成长是更有利的。
比如说可以让孩子们自己多说话，尤其是在表达一件事情上面，家长朋友们千万不要急于插话，不要在中间给打断，让孩子锻炼自主说话的能力，久而久之会让孩子的自主个性得到很大的发展。
第二，培养孩子兴趣爱好
家长朋友们在孩子很小的时候，可以着重培养孩子拥有一个良好的兴趣爱好，而兴趣爱好可以让孩子们在钻研的同时，形成与之相匹配的个性。
比如说，如果一个孩子非常喜欢音乐，那么这个孩子的个性就会偏外向；而一个孩子如果兴趣是画画的话，那么他将会非常有毅力，所以，培养孩子良好的兴趣爱好，是锻炼孩子有一个良好个性的基础。
而家长朋友们可以根据孩子们自己的兴趣爱好来着重培养，就让孩子形成相对独立的个性，而不是让他做一个只会听话的孩子。
第三，多与孩子沟通
家长朋友在平时的时候也要多多与孩子沟通。其实学会正确的沟通对于孩子的成长也是非常有好处的。教育孩子沟通交流的过程，就是孩子成长的过程。
在与孩子沟通的时候，家长朋友们一定要注意要学会平等对待，将自己与孩子放在平等的地位，这样可以让孩子自己得到尊重，对培养他们的独立自主个性也有帮助。
所以，平时即使再忙，家长朋友们也要放下架子，多与自己的孩子进行沟通交流，只有这样才能够让家长朋友们充分的了解孩子的想法，同时也可以让孩子们得到良好的语言训练，从而让孩子形成拥有自主想法的个性，而不是让他做一个只会听话的“好孩子”。作者：九尾非辰
我们之所以觉得选择困难，是因为我们不知道选择以后应该怎么做才能达到自己的目的，《小逻辑》为我们提供一套行为科学框架——“设定目标—制定计划—承诺机制—奖惩机制—分享机制—反馈机制—连接纽带”，并进一步拆分成21条行为学规则，让我们可以在面对选择困难时给自己力量去行动。
这种科学框架方法不仅适用于成年人，对于孩子的教育也有非常好的引导作用，比如：培养孩子读书的时候，我们常常喜欢读给孩子听，等孩子大一点的时候，我们就会买很多绘本、儿童图书给孩子，慢慢引导他们学习和成长，让孩子慢慢可以学会自己选择。那么到底该如何培养孩子的选择力呢？一、引导孩子学会设定目标和制定实施的具体计划同事家的孩子四岁多，有一天同事跟他的孩子玩超人的游戏，一直以来，孩子都在扮演超人，可是这一次同事却对他的孩子说：“这一次，爸爸要扮演超人，不然这个游戏我就不玩了。”他的孩子在纠结了一会后同意他扮演超人。我问他为什么要这样，孩子高兴不就好了，同事说：“虽然他还小，但是我需要让他知道，没有什么东西可以一直属于他，他要学会分享和妥协，这样才能跟更多的孩子玩在一起。”同事这是引导孩子知道跟同伴在一起玩耍的时候要学会相互理解和谦让。1、 设定目标每个孩子的性格不同、兴趣爱好不同，在设定目标的时候，要考虑孩子的接受能力，引导孩子从他感兴趣的方面入手设定目标，兴趣是最好的老师。很多时候不是孩子不够努力，而是目标太多，孩子不知道该怎么办，所以说目标设定的时候，尽量聚焦单一目标，设定清晰的目标值和实施的期限。因为经历和阅历较少，孩子在设定目标的时候考虑的因素可能不会太多，这个时候作为家长就需要帮助孩子去晚上目标，并且让孩子知道这个目标是他自己制定的，他有责任去完成。《小逻辑》三个黄金法则：选择正确的目标；聚焦单一目标，设定清晰量值和最后期限；把目标分解成可控的小步骤。2、制定实施的具体计划孩子的思维相对简单，完成目标设定后，就需要制定具体的实施计划，这个计划需要保持简单化原则，让孩子在做的时候不会受过多的因素干扰，可以全身心的投入。创建一个可行的计划，这个计划是可以量化的，这样孩子就能自己进行检查。这个计划需要长期坚持，最后可以转化为自身习惯。比如让孩子制定每周读完一本书的目标，读完书就是目的，那么每天读二十页就是简单的计划，但是需要孩子天天读，风雨无阻的坚持读书，把读书这种行为变成习惯，让孩子感觉一天不读书就是不完整的一天。《小逻辑》三个黄金法则：保持简单化原则；创建一个可行的计划；把计划变成习惯。二、家长需要学会利用承诺的力量与用好奖励机制回想起小的时候，总是喜欢和父母商量学习奖励的事情：如果我考了全班第一，请给我买一个洋娃娃。当父母同意的时候，自己的学习动力瞬间就加强，为了这个洋娃娃，自己就会更加努力的学习。1、 承诺的力量承诺机制其实更多的是一种约束和鞭策。不知道作为家长的你是否经常听到孩子说：妈妈你答应陪我玩，可是你现在说话不算数。而你的借口总是妈妈工作忙，下次陪你玩。一次次的承诺，一次次的爽约，让孩子对你失望的同时，孩子也会有样学样，把承诺不当回事。因此想要孩子对自己承诺的事情负责，家长就需要起到带头作用，与孩子一起把承诺机制的力量用好。当你引导孩子做了承诺之后，请孩子把承诺写下来，并且公之于众。还可以指定一名承诺裁判，这名裁判最好是有威信的家长，这样孩子在内力和外力的共同作用下会更好的遵守和完成自己的承诺。《小逻辑》三个黄金法则：做出一个有约束力的承诺；写下你的承诺，并公之于众；指定一名承诺裁判。2、 用好奖励机制作为成年人，我们经常会在取得一些进步或者成就的时候给自己一些奖励，这样会让自己在辛苦劳动后能得到安慰与激励。对于孩子来说，如何通过奖励来激励和促进孩子的进步就需要格外注意，可能一个不小心就会让孩子的价值观产生偏离。犹太人是世界上最富有的民族，对于孩子的理财教育，也堪称世界的范本。犹太人在孩子小的时候就开始教孩子认钱，他们会在孩子小的时候教育孩子明白金钱与购买之间的关系，并且让他们的孩子从小就拥有私房钱，他们鼓励孩子合理的消费掉私房钱，在消费之后，他们还会帮孩子分析消费的合理性、必要性，从消费用可以获得什么经验等等。所以对于孩子的奖励其实可以借鉴犹太人对孩子的理财教育，让孩子从小建立对金钱正确的认识，让孩子可以从自己实际行动中有所收获，让他们知道他们需要的奖励是父母给与的良好建议，而不是拿着本该属于自己的责任去向父母讨要奖励。
