活动一、升旗仪式的教育

1、同学们，你们还记得升旗时候的情境吗？

2、讨论：引导学生回忆升旗仪式，讨论升旗时的规范行为，交流升旗时的感受。

3、小结要点：国旗代表我们的祖国，升国旗是一个庄重的仪式。学生在升国旗时，应当站直、安静、向国旗行注目礼，以表示对国旗的尊重。

4、练习：在国歌声中，全体起立向国旗行注目礼。

&活动二、参加升国旗实践活动，体验升国旗感受

&1、观看升旗仪式录象带，讨论：

（1）升国旗场面怎样？

&（2）你想当升旗手吗？怎样才能当升旗手？

&（3）我们应带着怎样的情感参加升旗仪式？主要特征（五星、红色）

2、结合自己的感受，小组之间讨论一下。

活动三&日常行规教育

师：你知道什么是行为规范吗？

生：当然知道，我们经常学习& 小学生日常行为规范&、学校规章制度呢。

师：这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。

活动四、行为规范知识竞赛题

简答题

1、上下课时同学们应如何做？

2、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？

活动三、自由发言

请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

活动四、讨论题

小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响

五、总结

&&&&通过今天这节课的学习，我相信每个小朋友都能认真参与升旗仪式，做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦！