目前来说，在广大的一线，中小学教师队伍对于职称的评聘持有不同的看法。职称设计初衷是非常好的，鼓励优秀的教师认真专研教学、提高教学质量，但是在现实中由于人为的原因，职称评定已经发生了巨大的改变。在加上教师工资收入与职称的直接挂钩，有职称与没有职称那是差别非常大的。有高级职称和中级职称一月工资可能就在几百到上千。
那么问题就来了，对于一线队伍中的中小学教师而言，能评上高级职称一般都是多大岁数呢？我们先从理论角度来看：教师只要入编并工作满一年就可以定级，根据学历不同情况不同，如果是本科学历，那么工作满一年以后就可以申报二级教师，在获得二级教师之后满4年就可以申请一级教师也就是我们所说的中级教师了，在一级教师满5年之后，就可以申请高级教师了。
所以如果一切顺利，并且天时地利与人和你都具备了，那么工作满十年之后就可以申报高级职称。但理论上10年就可以申请高级教师，在现实中不一定可以执行。这是因为不同的地方在评定高级教师的时候政策会有差异。这个得根据具体当地的评定政策来执行。不过能在10年左右时间就被评定为高级职称，那肯定说明你综合素质很优秀。
在现实中，很多一线的中小学教师都是在工作20年，甚至是30年之后才被评为高级职称的。这是因为评定中的人为因素太重了。

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在现实中很多高级职称的获得者基本上是中小学里面的管理者，然后才能论资排辈到一线的教师，在加上高级职称的职数限制，几年才有几个名额轮到一个学校，在僧多粥少的情况下，肯定会有很大的人为因素干扰。这也是为什么很多老师觉得高级职称想想就好，可遇不可求。
写在最后：正是因为发现了很多地方在高级职称评定上的问题，所以有些省份在试点农村基础教育阶段的老师按照教龄直接晋级，不受高级职称数的限制。这也是为了鼓励农村教师安心教学，国家所给的一种补充措施，希望国家能推广开！